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Keylight全脑教育给孩子的大脑塑造的是什么?


孩子在生活中,家长肯定会发现,孩子是不是很容易记住非常多的卡通形象人物的名字或者一些车的品牌LOGO以及相关联的事情。但是当孩子面对这个事项学习的时候,就很难学会或者学好。


为什么每个人的大脑最终呈现会有如此不同的结果呢?

 

大脑的活跃度上升或者下降的因素到底是什么呢?

 

孩子的大脑,会因环境因素的家长或者老师与孩子的相处方式而变好或变坏。

 

而且不按照孩子的年龄进行教育的话,就会成为对大脑不利的教育。

 

Keylight全脑教育课程体系基于脑科学(深圳脑科学研究院)研究基础上的教育方法论,遵循孩子大脑发育情况来实施的互动全脑课程。作为家长而言,环境因素是最具有影响力,否则,会得到和期望相反的效果。孩子左脑和右脑的教育需要从孩子的大脑生理性侧面考虑。

 

可能会有一部分人认为,大脑生理学的教育方法与传统的习惯存在违和感。依赖于这种“因为我以前也是这样过来的呀,所以...”,如此无科学性根据的方法真的是为孩子好吗?

 

Keylight全脑教育不仅仅是给孩子上课,主要为了给孩子未来成长提供一个良好的环境,与孩子共同成长并一起思考。根据最新的脑科学研究理论:大脑以生理学及心理学为基础的方式进行传递。因为更多的家长需要了解脑科学开发的必要性才能更好地帮助孩子做出选择,而不是随意的按照自己的意愿去塑造孩子,因为没有人愿意去复制别人的人生经历。

 

今后,为了孩子的健康成长,我们将导入全脑教育(左脑&右脑)的教学方式传递更多对育儿、育脑有帮助的信息。

 

就像陕西大千教育管理股份有限公司-Keylight全脑教育品牌创始人吴恒莉董事长提到过:如果你想造一艘船,不要抓一批人来搜集材料,不要指挥他们做这个那个,而你只需教会他们如何渴望大海。

 

这就是Keylight全脑教育的真谛和本质。


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