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Keylight新闻丨论西北幼教创新发展•走全脑教育腾飞之路—大千教育参加第51届中国园长发展论坛

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日期: 2018-05-15
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第51届中国园长发展论坛•一带一路与西北地区幼教创新发展专题于2018年5月11日-13日在西安欧亚学院召开。陕西大千教育管理股份有限公司人力资源总监单桂娟代表机构参加了本次论坛。论坛通过专家学者的专题报告、资深幼教人的专题讲座、圆桌对话等,以不同的视角,探讨了在一带一路大背景下,西北幼教发展的机会与挑战、核心竞争力提升、园所经营策略等专题。


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北京师范大学教育学部教授,博士生导师,曾晓东教授在专题报告“一带一路战略对西北地区幼教发展带来的机会与挑战”中讲到,国家“一带一路 ”战略要求学前教育要用质量应对挑战,迎接机会。这是一个需要冒险家的时代,民办教育投资人应拥有远见卓识和风险精神,学会用自己的体系,对接他人的体系。在发展中最核心的是,知道自己的支点是什么。找准支点,在多样化政策需求中把握质量关键。曾教授也重点提到,高品质的幼儿教育,需要给孩子有限的刺激,让孩子进行无限的探索。



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陕西师范大学教师干部教育学院学前教育研修部主任罗昆山先生进行专题报告—《民办教育促进法》的实施及民办园的选择。从民办教育促进法的核心和关键,引出了民促法实施后必须掌握的三个文件;从国家颁布的意见,通告,通知中,提炼出“鼓励”,“分类”,“监督”等关键词。罗昆山老师生动地讲解了营利与非营利的表象和影响选择的几个因素,帮助在场园长们更清晰地定位自身发展方向;同时罗老师对西北民办园发展的优势与劣势进行了分析,强调西北地区民办园需要认清自身的不足,敢于创新,发挥长处,共谋发展。


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主办方深圳市一杰早期教育科学研究院院长李俊杰先生为大家带来了“一带一路与中国西部地区幼教创新发展”专题报告。在西部地区幼教创新发展的实践中,需要遵循课程的基本原则——以儿童为中心、以生活为主线、以本土资源为基础课程三个基本方法——自主的时间、自由的空间、丰富的材料三个基本链接——与自然的链接、与社会的链接、与内心的链接;三个基本步骤——计划、实施、回顾。俊杰老师总结性地提出创新的两大原则:遵循社会发展的规律、遵循儿童的身心发现规律。同时强调在队伍的结构上要关注教师团队的年龄、性别、专业、民族、地域。幼教创新发展,要认清本质,把握规律,坚定行动,稳定发展。


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来自陕西、山东、江苏、深圳、银川、新疆、山西、宁夏等地的幼儿园、早教机构创办人、园长,也分享了有关企业文化、产业链发展、品牌影响力及0-3岁托幼机构建立等成功实践。

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作为西部首家挂牌新三板的幼教机构-陕西大千教育管理股份有限公司,以Keylight全脑教育为核心板块,是国内第一家致力于全脑教育与全系产品研发、实践的自主品牌。Keylight全脑教育以“国家脑科学计划”为导向及国家教育政策为基点,首创产、学、研全脑教育生态圈模式;首创全人生全脑全系产品生态链:自主研发0-13岁Keylight全脑教育儿童全脑开发课程体系;立足于国际最先进的全脑潜能开发理念,打造全脑课程研发、全脑课程输出、师资培训、教辅产品销售、国际教育交流一体化业务体系,专注于0-3岁早期教育、3-6岁幼儿教育、K12基础教育、高等教育、全脑师资培训、海外交流游学等领域,打造首家横跨国民教育六大领域的全脑教育生态圈。公司所经营校区位于西安、北京、南京、大连、杭州、深圳、郑州等全国七大区,Keylight全脑教育作为中国脑科学计划语言分区研究的基地,众多小学员成功入选江苏卫视“最强大脑 ”人才库及深圳科爱脑科学研究院未来人才数据库。

 

大千教育拥有海内外优质资源,依托中国脑科学计划专家及国际脑潜能开发专家团队,形成以日本课程研究中心、美国课题交流中心、北京师资培训中心、西安教学示范基地、深圳市科爱脑科学研究院等为基础的辐射全球的教研体系。持续深化与脑科学研究、智能物联技术、医学、心理学等不同学科领域的跨界整合相融共生,加速“内容+平台+应用”的全脑教育生态链的构建。


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在十九大优先发展教育事业,积极推进教育资源均衡配置的政策引领下,大千教育将跟随大时代的大趋势,走出西北,顺势而为,为一带一路国家战略创新人才培养贡献力量。

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