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七个措施着力解决好学前教育问题

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日期: 2018-06-05
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摘 要:十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会,教育部党组书记、部长陈宝生回答中外记者提问。在谈到学前教育问题时,陈宝生说,今年开始我们将继续采取一些措施,来解决好学前教育问题。


十三届全国人大一次会议新闻中心举行记者会,教育部党组书记、部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。


在谈到学前教育时,陈宝生说,今年开始我们将继续采取一些措施,来解决好学前教育问题。首先,要实施好第三个三年行动计划,把这个计划落实好。计划确定的目标,到2020年普惠性幼儿园占比达到80%以上,毛入园率达到85%,这两个目标要确保实现。


二是在前一段调研的基础上,加强顶层设计,制定一个新时代既符合初级阶段基本国情,又能较好适应幼儿教育需求的发展规划。


三是继续加强对幼儿园的监管,挂牌监管,督导各级各类幼儿园提高办园质量,满足入托、入园的需求。


四是加强幼儿园的安全管理。幼儿园面临的安全问题有它的特殊性,它和小学不同,和中学更不同,涉及到幼儿生活、学习的方方面面,在这些环节都要加强管理,确保孩子的安全。人防、物防、技防并举,让孩子能够安全的、快乐的在幼儿园里面生活成长。


五是要综合治理小学化倾向。这个问题也是很大的事,我们现在有一些幼儿园老师是从小学老师转过去,没有学过幼儿托育,把小学的教学方法带过去了,一些家长也希望孩子在幼儿园就能学一些小学的课程,所以好多幼儿园有小学化倾向。应当明确幼儿园的基本教学模式是游戏模式,不是教学模式。要综合治理小学化倾向。


六是加强师资队伍建设。我们现在4600万在园幼儿,教育部对教师、保育员和学生的比例有一个基本的要求,保教比大体上老师是1:15,保育员是1:30,叫做每个班“两教一保”,两个教师,一个保育员。按照现在的情况,按220多万幼儿教师、4600万在园幼儿来推算,要缺教师71万,缺保育员76万。根据卫计委对今后人口的预测,到2020年有431万幼儿到达入园年龄,按照这个数再换算,要缺29万老师,缺14万保育员。两部分加起来,我们缺100万教师,缺90万保育员,一共190万。这就是一个大帐,所以师资队伍的培训非常重要,幼师队伍的培训非常重要,保育员的培训也非常重要。努力提高幼师、保教人员的待遇,尊重他们的劳动。现在我们好多幼儿园主要指民办幼儿园,低工资、低待遇,一个幼儿老师2000块、3000块钱工资,不能安心从教、从保,幼师毕业的学生不愿到幼儿园去工作,这个问题也是必须解决的。


最后一个措施就是立法。


我们正在调研,会同有关部门抓紧起草学前教育法,这个事要加快进度。


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