大千教育集团(股票代码:870769)
陕西大千教育管理股份有限公司
18966839399凃女士

COMPANY NEWS 新闻资讯

立足儿童可持续发展规划幼小衔接

来源:
日期: 2018-07-30
作者:

无论是在幼儿园和家庭,还是在幼小衔接机构中,不少成人都简单地将幼小衔接视为提前学习小学学业知识和熟悉小学课堂规则,以“抢跑”姿态来帮助儿童做入学准备。这种短期主义做法常以牺牲儿童的游戏时间和全面发展为代价,对儿童的终身发展是不利的。我们应当立足儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作,不仅要考虑儿童入小学初期的适应问题,还要考量儿童小学后期及毕业之后的发展问题。

人的可持续发展是指具有全面、长久与强劲的发展能力。在终身学习时代,教育应该促进人的可持续发展,既满足个体在当下的发展需要,又保证其身心和谐、均衡与持久的发展不受伤害。个体的发展如同一个发展链条,上一阶段的发展是下一阶段的基础,下一阶段的发展是上一阶段的延伸。“抢跑”进入小学,往往伴随着幼儿园教育阶段的部分空缺或质量缺损。这种空缺或缺损使得个体在幼儿园阶段的某些发展需要难以得到满足,自然就破坏了小学阶段教育的基础,给儿童小学阶段的学习埋下了隐患。例如,游戏体验不充分、运动能力发展不足等,这些都会对儿童小学适应和终身发展造成不可弥补的遗憾。

基于儿童终身可持续发展来规划幼小衔接工作,幼儿园、小学和社会教育机构应形成教育共同体,致力于提升那些对儿童终身发展有重要价值的品质。

首先,成人应致力于提升儿童的学习品质,而不是让儿童提前学习小学学业知识。学习品质不是儿童获得的知识与技能本身,而是获得知识与技能的过程与方式。通常,学习品质包括好奇心与兴趣、主动性、坚持与注意、创造与发明、反思等。参与性活动,而非“小学化”的静听类活动,是培养幼儿学习品质的最好形式。提前学习小学学业知识很容易导致儿童进入小学后学习兴趣降低和注意力下降。

其次,成人应明白,让儿童提前熟悉小学课堂规则,不如让儿童掌握为人处世的基本规则。社会规则分为道德规则和社会习俗规则等。幼儿园和小学都有各自机构使用的一套约定俗成或由权威确立的规则。这些规则只有在机构生活中才能掌握,并且在机构以外的环境中不具有适用性。一些幼小衔接班声称让儿童在其机构内掌握小学规则,这既不现实,也不具有长远效用。与社会习俗规则不同,道德规则具有普遍适用性,在任何机构环境和儿童发展时期都是适用的。因此,让儿童掌握好基本的为人处世规则,不仅有益于儿童在小学初期生活中有一个良好的表现,也有益于儿童一生的社会交往与幸福感的获得。

幼小衔接不应该是“抢跑”,而应该为儿童一生可持续发展夯实基础。教师和家长不应该只是在入小学前让儿童“为入小学”做知识先学和规则训练的准备,还应该借幼小衔接这个时机,慎重规划儿童入小学前后的可持续发展问题。教师和家长应在日常生活中确保儿童的全面发展,并努力提升儿童的学习品质,引导儿童掌握为人处世的基本规则,增强儿童的可持续发展能力。

而keylight全脑教育的幼小衔接课程主要是通过全脑潜能开发,对孩子的注意力、记忆力、思维能力进行专业特色培训,使孩子们学会观察,善于思考,调动孩子的主观能动性,激发孩子的学习积极性,而不是单纯的强调让孩子们获得知识。帮助孩子更好的适应小学阶段的学习,为小学学习做好充分的准备。


相关新闻 / News More
作者:
发布时间: 2019/08/13
点击次数: 0
2019年8月12日,广州史洛比游乐园集团公司与陕西大千教育管理股份有限公司在Keylight西安总部正式签约,成为Keylight脑科学教育产业联盟会员单位。大千教育董事长、keylight 脑科学教育产业联盟理事长吴恒莉、市场总监龚雄涛、教研中心常务副主任单桂娟、深圳科爱总经理史文军等与广州史洛比公司鲁小超董事长一行共同见证签约仪式。陕西大千教育管理股份有限公司是面向全国提供专业脑科学教育产品的内容服务平台,拥有1400+自主知识产权,是首家全脑教育领域上市品牌。广州史洛比公司是专业致力开发寓教于乐的儿童游乐产品的研发生产营运商,是专为中国儿童量身打造的集传统游乐体验、亲子教育、创意烘焙、手工益智、动漫科技、休闲购物于一体的综合型儿童室内主题乐园。吴恒莉董事长对广州史洛比公司加入Keylight脑科学教育产业联盟表示诚挚欢迎。吴恒莉董事长谈到,广州史洛比公司,致力于将快乐、健康、科学的教育理念带给孩子,这和Keylight脑科学教育的观点是一致的。Keylight脑科学课程体系是聚集海内外顶级科学家智慧,基于国际40年经验,国内实践论证的0-13岁系统落地课程,已在早期教育、学前教育、小学教育等领域广泛应用,并拥有全国大型儿童脑力赛事、国际脑科学峰会等优质IP,同时也是Keylight 脑科学产业联盟的发起方。广州史洛比的加入,使得脑科学教育产业链更加完整,平台更加广阔,一定会促进中国全脑教育的生态圈建设。广州史洛比公司董事长鲁小超先生表示,希望双方携手共同走向中国脑科学教育的新时代。本次合作也将进一步扩大合作双方在脑科学教育与儿童游乐领域的影响力,为提供脑科学+儿童游乐融合产品打下坚实基础。Keylight脑科学教育产业联盟是全国范围内从事脑科学教育的教科研机构和教育企业进行产业服务交流、项目研讨、形势分析的平台,迄今已有百余家机构成为会员单位。联盟单位本着优势互补、...
作者:
发布时间: 2019/07/31
点击次数: 0
随着11月全脑之星星际脑力争霸赛决赛日期的邻近,宇宙间各星区的选拔争霸战已经陆续燃起战火!此时此刻的蓝星地球,各个赛区的勇士已经在选拔战场上崭露头角。今天开始,Keylight星际司令部将推出各个星区选拔赛的战报速递,让我们一起来身临其境的感受激烈的赛事以及脑力全开的战士们的英勇表现吧!今天我们将展示来自蓝星地球战区,中国新疆的脑力勇士们,这场比赛除了小小勇士们的比拼以外他们的家人也参与其中,让我们一起来感受!主持人下达口令:10秒钟准备,选手双手放在身体两侧。脑细胞准备,选手双手放在计时器上,做好准备(计时器显示绿灯状态)。音乐响起选手双手离开计时器,开始拿笔画迷宫。创意七巧板五颜六色天才乐园双手迷宫镜面迷宫大智能积木宫格加法家长们也上台挑战了大智能积木、镜面迷宫。恭喜城市赛晋级的20位小朋友,期待你们更棒的表现。
作者:
发布时间: 2019/07/29
点击次数: 0
脑科学教育作为前沿教育,已经形成了推进素质教育的必然趋势!为了让老师们掌握全新的脑科学基础教育知识,2019年7月17日—23日,在大千教育教研中心的组织下于照金溪山居举办了Keylight全脑教育脑科学课程金牌教师集训营。此次集训由大千教育教学研发中心主任郑英首先对脑科学的发展史及大千教育的发展进行了简单介绍,随后郑英及资深教师李亚萍通过远景规划、团队建设展示、管理制度、教学实操等方面对教师们进行了全面系统的培训。晨跑两公里,激活脑细胞全脑啦啦操认真学习理论知识培训结束后,老师们对学习成果进行了精彩的展示,让我们看到有付出必有收获!闪卡训练百珠算盘ESP训练为期七天的培训在教师满载而归的热烈的掌声中结束了,学员们不仅获得了实用的教学技巧,还互相切磋了教学能力,受益无穷。Keylight全脑教育将持续秉承专业精神,为脑科学教育体系提供更加专业、完善和细致的服务,对脑科学教育在中国的全面实施,对未来教育理念的探索和实践付出不懈努力。
作者:
发布时间: 2019/07/22
点击次数: 0
2019年7月16日下午,为了深入了解园所“脑力开发课程”的设计效果及实施的现状,学前教育部在吴成玲总监的带领下开展了脑科学幼儿园“脑力开发课”观摩交流活动,本次活动在脑科学教育示范基地福田万科幼儿园开展,并为旗下六所脑科学教育示范基地的骨干教师们提供了交流学习的平台,本次观摩研讨活动老师们分别观摩了小、中、大各年龄段的脑力开发课程,对课程中环节的形式、内容等进行掌握。吴总监带领学前教育部的教研小组成员们依据全脑教学理念和方法,并结合幼儿园集体教学的形式,以学期为周期,特开展每天20分钟的“脑力开发课”系统课程的教研与实施,通过PDCA管理方法将幼儿园脑力开发课程通过计划、组织、实施、评价、修订的形式不断精化教学目标、优化教学环节、细化教学内容,从而完善幼儿园“脑力开发课程”体系;在观摩环节中各年龄的班级老师能够按照要求顺利完成 “脑力开发课”,充分将课程的三个环节即固定环节、基础环节和潜能环节进行展示,通过运用脑科学教育理念和方法将14个不同的板块内容进行输入,提升幼儿的专注力、记忆力、空间力、想象力、推理力和计算力6大能力。整个课堂在轻松、愉悦、有趣中开展,幼儿参与度高,专注力强,通过全脑教学活化幼儿大脑,激活大脑区块之间的链接,扩大脑容量。观摩结束后,吴总监带领研发小组成员、各园园长及学科带头人根据课程观摩情况进行针对性、实用性的研讨交流,授课老师先进行自我反思和总结,之后各参会人员发表己见。在探讨中发挥着团队的智慧,在交流中探索更加科学、系统的脑力开发课的实施与落地。相信,学前教育部在集团的大力支持下,在三大脑科学研究院专家的指导下,在吴总监的引领下将铸造出具有脑科学幼儿园完整、科学的课程体系,同时将打造出一支拥有创新意识,具有比、赶、超精神的脑科学教师队伍,成为专业的脑行为训练工作者和中国脑科学教育先锋的推广者!
扫码关注我们 24 服务热线: 400-115-1055 专注的企业,只做专业的事,更懂得为您提供优质方案
电话15202490299
邮箱:keylight@aliyun.com
地址:西安市凤城七路与永徽路十字路口向南50米

邮编:330520
Copyright ©2017 陕西大千教育管理股份有限公司
犀牛云提供企业云服务