Keylight“新说”丨“全脑家庭”——我们塑造自己孩子的同时也在创造未来

专家说：

《运用认知神经科学读懂孩子的学习》

北京师范大学校长 董奇

“近三十年来脑科学技术飞速发展，随着一系列对人脑学习的主要器官、研究测量技术的进步，使我们能够客观研究人在学习时大脑的变化过程，让我们对人的外在学习行为和内在脑机制有了更深刻的描述和理解。在这种背景下，将心理学、教育学、信息科学等人脑学习的不同层面的研究结合起来，于是进行新型交叉学科研究的脑科学教育体系诞生了。

对学习的脑科学研究是我们能够将孩子的行为特点、全脑层面、脑区层面、细胞层面等多个层面更好的连接起来，让我们更好的认识学习者，了解一个生物体、社会体学习的规律。”

Keylight说：

“经过十年的探索和实践，Keylight已经形成了完整的未来教育脑科学教育体系。目前在全国十几个省市的学前段、K12阶段进行这广泛深入的未来教育脑科学课程推广和实践。其中全脑之星大赛是检验和展示未来教育脑科学教育体系的重要窗口和平台，自2015年第一季开始已经成功举办四季，2019年第五季全脑之星星际大奖赛即将在科技之都深圳鸣锣开战，全新的大赛体验！更具价值的大赛奖励！前四季大赛已经培养了十余万名参赛选手，近百位全国冠军，在Keylight脑科学课程体系的熏陶下，这些孩子的日常生活学习已经受到未来教育体系实践的深刻影响，这种影响至今还在加深和扩散，很多全脑宝贝已经影响全家成为了全脑家庭！”

“全脑爸妈”说：

幼儿姓名

王文睿

出生日期

2012.6

成长故事及效果

王文睿小朋友是全脑教育忠实的粉丝，从一初接触到这个教育，家长和孩子一直在坚持，在全脑教育学习的3年时间里，孩子的智能方面提升比同龄孩子强很多。在学习方面表现出强烈的渴望感，家长在外也给孩子报了很多的兴趣班，听家长反应也是快速的超越其他孩子的能力。记得第一次在k12小学课堂上，要求3分钟之内完成28块的中国地图的拼板，没有完成，他默默的留下了眼泪，在老师鼓励下可快速进入下一个环节，结果在第二周上课的时候，只有他一个人提前到了足足有1个小时，在那里练习，经过自己的努力在课堂上终于按时完成此环节。课后与家长沟通，才得知是孩子主动要求要早一点来进行练习。

案例跟踪

图像思维能力，逻辑思维能力很强，记忆力超强，想象力丰富，孩子在日常生活中记忆力超强，对新事物接受能力很快，2017年智能组季军（第三名）

家长反馈及感言

第三季Keylight“全脑之星”大赛已经圆满结束，这次不同于前两次的地方在于具有全国性质，大赛的选手来自全国23个地区的学生及家长，包括国内、国际的行内专家也参会并在结束后做了点评。我家宝宝有幸参与了这场盛大的比赛。在这里，首先要十分感谢Keylight全脑教育和陕西大千教育集团成功举办了此次“全脑之星”大赛，给孩子们提供一个展示自我的舞台。

我家宝宝自接触全脑教育已经有近3年时间，全脑教育的理念与传统的教育理念不同，重视孩子的左右脑的开发，传授孩子更优的学习方法，掌握学习技巧。例如数字编码记忆方法，让本来毫无关联的事物串联成一段有趣的故事，孩子在游戏中掌握了数字的记忆方法，包括画迷宫、智能魔方，都能很好的开拓思维能力，摆脱传统的死记硬背。我家孩子今年有幸参加了2017第三季的比赛，与全国的小朋友在台上PK，在初赛时成绩突入，之后参加了全国总结赛的集训。训练的过程是往往是枯燥乏味的，孩子也经常带着情绪去参加，他也曾有过放弃比赛的想法，在指导老师及我们家长的努力下，最后他还是坚持了下来，虽然在最终的决赛中没能得到冠军，但是作为家长的我们对孩子的付出是肯定的，让孩子明白了许多人生道理，让他获得了一颗坚韧的心，永不服输的誓言。在这里我们要真心的感谢每一位老师的细心指导，正是在你们的艰辛努力下让他成长，成绩也提高了，这对于孩子以后的成长甚至是将来走上了社会具有极大的帮助。

非常感谢全脑学院给予了我这次发言的机会，使我能够有机会给大家分享在全脑学院的真切感受。最后，预祝Keylight全脑教育越来越成功，能够将全脑开发这个理念传授给更多的孩子，让他们在将来的时间里能走的更高！