爱的永恒 静待花开
文 / 福田万科幼儿园 王星老师
作为幼教老师，最大过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。
——题记
我还未正式成为幼教工作者时，有一位从事幼教工作的朋友对我抱怨：“你应该开心的，起码你的学生是记得你的，而我的孩子们或许以后不记得我了！”是啊，试想，当你满腔热血付出的那些人最后都忘却了你是谁？任谁能甘愿接受呢？即便如此，因为对于孩子的喜爱让我义无反顾的选择了这个职业。有人说：孩子是幼苗，是花朵。幼儿园教师就是那终日劳作辛勤耕耘的园丁！当我真正接触到这份工作的时候，不免由衷感慨：天哪！这又岂止是园丁那般的简单容易！和孩子们在一起的我们，扮演着不同的角色，时而是钢琴家，时而是舞蹈家，时而是故事大王，时而是画家。和孩子们在一起的我们永远是那么的斗志昂扬，意气风发，精神抖擞！给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。
“爱”让人想到浪漫，但幼儿教师还有一项必不可少的精神食粮就是“责任心”。很荣幸，我从事的这份职业是爱与责任交织在一起的浪漫事业！白驹过隙，转眼，我在幼儿园工作将近五年时间，如果说爱孩子是我的天职，当幼教人就是天意！
在工作期间，我积极参与园所以及大学区组织的各项比赛并取得了以下优异成绩：
2015年9月21日参加未央区2015年幼教专业技能大赛荣获“一等奖”；
2015年9月15日参加未央区大学区第十一组教师技能技巧舞蹈类“一等奖”；
2015年9月15日参加未央区大学区第十一组教师技能技巧能力综合第四名；
2016年1月25日于福田幼儿园荣获教师技能技巧考核综合能力“二等奖”；
2017年1月15日于福田幼儿园被授予“教学能手”称号；
2017年1月15日于福田幼儿园被授予“优秀班主任”称号；
2017年1月16日于Keylight中国全脑学院被授予“年度之星”称号。
我始终坚信这些荣誉只是我工作经历的成长见证，而真正的优秀是持之以恒的行为。还记得在担任小班班主任的时候，班里那些小豆丁总叫我“爱心老师”。最初听到的时候，只是以为孩子们还处于咿呀学语的状态，咬字不清楚，将“阿星老师”错叫成了“爱心老师”，直到有一天，我在给孩子们讲故事，听到班里两个小姑娘在讨论:“我喜欢阿星老师，因为她是爱心老师” 说着还用自己的小手比了一个“爱心”的样子给她的同伴看。还有一次，班级有位家长告诉我：“阿星老师，你知道昨晚在家我问宝贝，阿星老师好不好的时候，宝贝说什么了吗？她说：“阿星老师是心脏！因为阿星老师很重要！”
老子说过：一切大智慧复归于婴孩！孩子是聪明的，他能够从你的眼神中读懂你的情绪；从你的行为中读出你的素养；从你的姿态中感悟你的情意！我带过这样一个小姑娘，乌黑亮丽的头发，水汪汪的大眼睛，第一次见面，我说：你好，我是阿星老师！小姑娘头都不抬：我叫黑芝麻！黑芝麻原名叫“何思睿”，小名叫“果果”。但当你叫她何思睿或者果果时，她会横眉冷对的告诉你：“哼，我叫黑芝麻！”黑芝麻是一个特别有个性的姑娘，从不和班里的小朋友一起玩游戏，做操，上课，抢小朋友的玩具，将班里的景观小鱼捞出来晾成鱼干，吃饭挑食，一个不顺心整碗饭直接扣在桌子上。黑芝麻很有个性！全园的老师都会这样评价她。但是，我更关心的是：真要让她这样个性下去吗？当然不可以！于是，一场斗智斗勇的较量开始了。
老师，我要喝清汤，不要汤里的蔬菜！我一个不小心，汤里多了几片菜叶。果果，不好意思，我尽力了，但是还是有菜跑到你的碗里，原谅我吧？看着果果无语的抱着碗将那碗汤默默的一口干完，我躲在背地里笑的不可抑制。
果果是有爱好的，绘本就是她最喜欢的。为了陪她消磨中午痛苦的午休时光，我带着她在绘本馆阅读了大大小小，各式各样的绘本书籍，说不累都是骗人的。直到有天中午，我在讲绘本时筋疲力尽，小姑娘发现了，拿过书：阿星老师，今天换我给你讲！翻了两三页后，果果告诉我：原来，讲故事这么麻烦！那咱们把书带回教室我自己看吧，你也可以休息一下！从最开始的只能叫她“黑芝麻”到现在的“果果”，我们看到的不仅仅是称呼的转变，更多的是她对自己，对周围人的认可与接纳。
每个孩子都是一朵花，只不过花期早晚而已，这朵花儿能否灿烂绽放，完全取决于你是否愿意等待。很多同行会说这份工作很辛苦，但她们却仍然坚持着，真正的理由只有她自己懂得！
我国著名的教育家吕型伟同志说：教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新！我也希望在经过千锤百炼后，自己能够成为一名真正有能力，有魅力的优秀幼儿老师！因为，我爱孩子，我想让他们也爱我…