担心孩子变“熊”？你现在就要做好这个

        先来看一个故事吧。一只大河马躺在桥上睡觉，挡住了通道。狮子想要到桥对面去乘凉，大狮子说：“我是森林之王，我命令你从桥上走开。”可是河马一点也没有动。

        接着一只长尾巴猴子要到桥对面去摘果子。小猴子想的办法就是他们一起把河马推走，结果还是没有成功，没能让河马从桥上走开。

        后来又来了一只疣猪，要到桥对面的烂泥里打滚。当大狮子和猴子跟他说：“我们命令他走开，想要推他走开，可他就是不走开。”疣猪又想出了一个“弹”的主意，还是以失败而告终。动物们掉到了河里，一个个都成了落汤猪、落汤猴、落汤狮子。  

        这时一只小老鼠来了，它趴到河马耳边悄悄地说了几句话，大河马立刻起身跟小老鼠一起开开心心的过了桥。

小老鼠跟河马说了什么呢？原来小老鼠只是说了一句“请你让我们过桥”。

        小故事，大道理。一个“请”字就让狮子、猴子、疣猪都解决不了的问题瞬间解决了。家长不妨给孩子讲讲这个故事，不时提问孩子哪个动物的行为是正确有用的？怎样说话听起来让人舒服？孩子平常说的哪些话，是让人不舒服的？礼貌起到了什么作用？引导孩子得到正确答案。

    后来朵妈带朵朵试听了一节Keylight全脑教育体验课，课堂上kiki老师发现了朵朵的这个问题，老师告诉朵朵，如果你不知道盒子怎么打开或者想要拿哪个玩具，老师教你一句特别管用的口令，它就能打开了。朵朵问：“什么口令？”老师说：“这个口令就是‘请帮帮我’。”那天回家后，朵朵想要开一个瓶子，就想起来这句管用的口令，告诉妈妈“妈妈，请你帮我开瓶子”，朵妈很开心，因为朵朵知道礼貌的表达自己的想法了，也不会再发脾气了。

        每个孩子都是不同的，家长老师需要“区别”对待他们，发现他们的“个性”，用不同的方式引导他们，让孩子理解接受并且学会运用。