亲子早教之用学习母语的方法掌握英语 ——palkids 无意识学习方法

  随着世界日新月异的变化，越来越多的家长开始意识到学习英语的重要性，但是中国式学习英语面临着起步迟，缺乏语言环境，应试化倾向严重，哑巴英语等诸多明显弊端。如何让孩子自信开口说纯正的英语，已经成为家长们关心的重大问题。

        孩子对语言的敏感期在0到6岁，大部分孩子在一岁左右就可以开口说母语了，到两岁左右已经可以进行正常的交流了。这是因为在6岁以前，孩子的右脑发育占优势，可以进行大量的无意识学习。只要给他足够量不间断的词语输入，他就能在一岁多以后进行正常地输出。所以，一定不要以为现在给孩子学英语还太早，上学以后老师也会教他英语的。要知道一旦错过6岁以前的敏感期，孩子可能终生难以达到母语者的水平。所以，还等什么呢？现在就开始吧！

家庭语言环境

孩子所接触的最多的语言来自于他的家庭，尤其在孩子没上幼儿园之前，给孩子进行语言输入的大部分就是家长。一般来说，除了幼儿睡觉、独自玩耍的时间，一天母语输入的时间大约在90分钟左右。虽然每个孩子的原生家庭差异极大，父母从事的职业大不相同，但孩子都能很好的掌握母语。并且来自不同家庭环境的孩子也能进行无障碍的交流。这是因为在家庭日常生活中，会有大量的高频词、常用语是相同的。

Palkids教材与课堂双管齐下

       我们从日本引进的Palkids教材中收录了大量日常生活中的高频词、基础概念、亲子对话以及英美的儿歌，不仅发音纯正，而且输入内容与英美儿童每天所听到的内容基本一致。只要家长能坚持在家里给孩子每天听够90分钟，孩子就能无意识地吸收大量英语词汇和日常用语，等到三年的内容听完后，孩子完全可以达到英美儿童3岁左右的英语水平。这种无意识学习的好处还在于不需要强调孩子的兴趣，不需要考究孩子的能力，也不需要家长有很高的英语水平。就像学习母语一样，自然地输入，自然的输出，无所谓喜欢或者不喜欢，所以孩子也不会产生逆反或厌倦的心理。处于语言敏感期的幼儿，天生具有掌握语言的能力，只要处于正常的家庭环境中，每个孩子都能说好母语。

虚拟的家庭语言环境最大的缺陷在于没有真人互动交流，针对这一点，我们还涉及了配套的英语语言课堂。全英文的教学，小班制学习，不仅可以充分照顾到每个孩子，还可以将家庭中所输入的重要概念在课堂上再次输入，并引导孩子输出。

最大亮点：

【Palkids潜能英语分享】家庭英语启蒙的重点是让孩子【自然的习得】英语！它并不是把【资源】当做教材，一味的要求孩子【跟读，背诵，模仿】，而是在家庭当中营造一个【轻松，和谐】的氛围，将英语学习融入生活当中，从而自然而然的习得英语，并且内化为自身的语言能力，却并不【自知】，第二语言开始的时间越早与母语的掌握越相似！Palkids可以让孩子轻松说出地道英语!

让我们共同努力，把我们的宝贝们培养成真正的双语人才，让他们可以走的更远，飞的更高吧！