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13720657586何先生

Hot News / 要闻推荐
2019 - 06 - 10
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现在越来越多的父母都会比较重视幼儿启蒙教育,Keylight全脑教育为您精心准备了一些关于幼儿启蒙教育的重要性介绍,父母必看必读。  【幼儿启蒙教育的好处】  1、幼儿启蒙教育可以丰富幼儿的知识量。  2、幼儿启蒙教育可以开发幼儿的智力。  3、幼儿启蒙教育可以可以培养求知欲、好奇心。  【幼儿启蒙教育的重要性】  1、幼儿启蒙教育的可以提高父母的期望值,也可以增加儿童的阅读兴趣。  2、平时要多...
2019 - 05 - 10
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国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见国办发〔2019〕15号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:3岁以下婴幼儿(以下简称婴幼儿)照护服务是生命全周期服务管理的重要内容,事关婴幼儿健康成长,事关千家万户。为促进婴幼儿照护服务发展,经国务院同意,现提出如下意见。一、总体要求(一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、...
2019 - 05 - 09
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孩子的智慧有着先天的因素,也有后天的锻炼,后天的开发其实占据更大的成分,家长如何才能锻炼出更聪明的孩子呢?让孩子的记忆力变得更好呢?如何才能提升孩子记忆力呢Keylight全脑教育为您分享以下几点内容,供您参考: 一、应当在愉快的环境下记忆 当我们用“对你印象最深的事物”做题目,让我们的孩子们写一篇作文或者做口述的时候,就能够发现:在他们所能回忆的很多事情中,记忆最清楚的是快乐...
2019 - 05 - 07
点击次数: 293
一、首先要增强幼儿的生活自理意识。现在由于在家庭中父母包揽了所有家务,只重视孩子的智力投资,而没有提高幼儿的生活自理意识,使幼儿形成一种错误认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干(口渴了,父母会端水来;要吃饭了,妈妈会喂;要起床了,父母会给穿衣服……),那我们可通过故事“我是乖宝宝”“好孩子”“我长大了”等,让幼儿知道,自己已经长大了,自己有能力做好一些事情,自己的事情自己做。还可让幼儿判断对与错...
截至日期:
2018年1月14日-15日一篇新闻报道吸引了众人眼球在东京都新春水泳技大会上17岁的日本少女池江璃花子在2天之内打破3项亚洲记录100m自由泳和50m蝶泳的成绩在2016年温莎世锦赛均可夺冠虽是短池比赛但池江璃花子展现出的过人的爆发力和冲刺能力将是中国队在女子短距离自由泳和蝶泳又一劲敌池江璃花子出生于2000年的池江璃花子,是一名日本游泳运动员,现就读于淑德巢鸭高等学校。15岁还在读高一时第一次入选日本国家队。池江璃花子堪称“男版的萩野公介”。是多个项目的日本纪录保持者。被称为日本天才游泳运动员的池江璃花子也成为2020年东京奥运会备受期待的新星▲2017年年末获得游泳权威杂志SWIMSWA...
发布时间: 2018 - 01 - 29 点击次数: 429
截至日期:
●全脑教育全脑是指人体大脑的左脑、右脑和间脑。全脑教育是一种通过开发大脑功能,旨在实现全人格教育的教学模式。以“终身学习和终身发展”的培育、发展、提高综合素质的全人格教育为中心,教学观念是培育“完人”,在教育教学活动中集德、智、体、美、劳、心于一体,以科学研究成果为依据,是一种“基于脑科学研究基础上的核心素质教育”。●脑功能开发是指在教育教学的所有活动中全面开发大脑功能,使左右脑、左右边缘系统协调发展,功能互补,形象思维与抽象思维结合,情绪与智能统一,智力与人格整体发展,品德、智力、情感、态度、价值观和谐统一,德、智、体、美、劳、心和谐统一发展,最终培育出德才兼备的全人格人才。●斯佩里的左右脑...
发布时间: 2018 - 01 - 26 点击次数: 237
截至日期:
中国有句古话叫做“三岁看大,七岁看老”。 国学德慧智经典中也有“幼儿养性、童蒙养正、少年养志,成人养德”的说法,提醒我们对孩子的教育一定要根据不同的发育时期采取正确的教育方法。这些观点与后来的西方心理学家提出的发展认知理论有着惊人的相似之处。最新脑科学和生命科学的最新研究结果表明,3岁和7岁是幼儿时期的两个很重要的分界点,3岁幼儿的脑重大约是新生儿的3倍,约1000克,而到6岁的时候就达到了大约1260克,约为成人脑重的90%(成人脑重平均约为1450克)。因此,0~3岁是幼儿大脑高速发展的时期,是培养感·知·觉、记忆、思维等多方面能力以及人格形成的最关键时期,这...
发布时间: 2018 - 01 - 26 点击次数: 293
截至日期:
目前中国的家长英语水平非常有限,大多数家庭还是没有机会带孩子出国,或者没有更多的资金给孩子请外教辅导。而且0-6岁孩子的家长普遍年轻化、缺乏早期教育经验,在培养孩子中更多的疑问是:“如何能让孩子从小喜欢英语”?我们先通过一个思维环节去了解它:家长目标明确化:如何培养孩子成为双语人才?家长希望:和掌握母语一样灵活使用幼儿持有的语言掌握能力,自然地掌握英语;培养孩子的阅读英语能力,给予一生不变的英语掌握能力;家长开始关注:早期教育的开始时间幼儿掌握母语的过程孩子掌握词汇的实际情况孩子掌握英语词汇的情况Keylight全脑教育观点--语言的形成期:第一年:语言的节奏脑回路,如果英语已开始,需要一年时...
发布时间: 2018 - 01 - 26 点击次数: 149
截至日期:
1、 给予刺激语言的刺激比正确发音更重要。请用孩子可以听懂的方式,选择合适的词语,不断的告诉小孩这是“爸爸”、那是“花花”等……不是要说正确,而是要刺激孩子语言习惯的发声行为。2、 重复示范促使孩子学习语言的动机,要从简单明晰的发音和行为用语开始,多次强调和示范。3、 认真倾听婴幼儿时期所熟悉的语言并不多,使用起来难免错误百出,不必当时一再纠正。用孩子习惯、喜欢、放松的表情和态度来应对,保护他们表达的信心。4、 创造交流的氛围说话的意念来自愉快的气氛。所以要尽可能让孩子在充满活泼、愉快的气氛中进行谈话。借由温馨的心灵交流,来辅助婴儿学习语言。
发布时间: 2018 - 01 - 11 点击次数: 104
截至日期:
全脑教育培训是什么呢?全脑教育培训就是全脑功能开发、全人教育教学。以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式,树立教育是为了“整体的人”的发展的教学观念,将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中,统一在学科教育之中,教单科育全人全脑培训是全新的教学模式。从事全脑教育培训,教师、学生、家长以及社会都必须转变教学观念,变以传授知识为中心的课堂教学模式,为以“终身学习和终身发展”的育人、发展人、提高人的综合素质的全人教育为中心的教学模式,树立教育(包括学科教育)是为了“整体的人”的发展的教学观念,全脑培训将德、智、体、美、劳、心统一在教育教学活动之中,统...
发布时间: 2017 - 02 - 02 点击次数: 314
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