Keylight全脑教育讨论环节：0-6岁孩子如何早期学习英语？

目前中国的家长英语水平非常有限，大多数家庭还是没有机会带孩子出国，或者没有更多的资金给孩子请外教辅导。而且0-6岁孩子的家长普遍年轻化、缺乏早期教育经验，在培养孩子中更多的疑问是：

“如何能让孩子从小喜欢英语”？

我们先通过一个思维环节去了解它：

家长目标明确化：如何培养孩子成为双语人才？

家长希望：

和掌握母语一样灵活使用幼儿持有的语言掌握能力，自然地掌握英语；

培养孩子的阅读英语能力，给予一生不变的英语掌握能力；

家长开始关注：

早期教育的开始时间

幼儿掌握母语的过程

孩子掌握词汇的实际情况

孩子掌握英语词汇的情况

Keylight全脑教育观点--语言的形成期：

第一年：语言的节奏脑回路，如果英语已开始，需要一年时间；

第二年：假词（知道这个词，但是不知道什么意思）的积累，需要一年时间；

第三年：词汇化，需要一年时间；

Keylight全脑教育观点--重点形成期：

第二年：假词期

原因：孩子在听了大量的英语内容后，对其中某些词也就了解到这个程度了，当听到这个词时，可能脑海里就是出现一些跟这个词相关的情境，你去询问孩子这个东西好不好的时候，孩子虽然是第一次听到，但是对这个词的感觉会觉得好玩，同理也会喜欢；

基于脑科学研究实验证明（深圳脑科爱研究院）：

孩子对新的及无意义的单词注意力集中时间可以持续多1秒，如果声音是经常出现听到的，就不会注意和有兴趣了。因为孩子能够听明白之后已经开始记忆，这个记忆的时间只有1秒钟，所以这就是幼儿具备的语言学习能力；

以上整体思维环节表现出：幼儿学英语前提“听”为重点。

孩子什么时候开始听英语？

之前Keylight全脑教育微信公众号其中一篇【有一种0-6岁开始学英语的教材】文章中提到：“只要家长抓住孩子语言期侧化完成前（11岁-19岁左右），每个人都是用全脑学习语言”--来自哈佛大学心理学家教授Eric Heinz Lenneberg的研究观点。尤其是0-6岁的孩子，大脑正处于语言学习发展期，多进行英语听力的输入对孩子以后英语学习至关重要。

0-6岁孩子如何“听”英语呢？

家长平时工作忙，压根没时间教孩子英语，这个没关系。但是各位家长每天下班后，给孩子创造一个无意识“听”的环境还是可以的。先打开小音箱，开始播放Palkids，不用多说什么，家长自己看书看报纸都行，只要别存在第二种机械音就好，每天只需90Min，听完也不用问孩子听懂了没，因为孩子也确实不懂。

唯一希望：家长能坚持播放，天天听，让孩子每天在一个无意识的环境中感受到PALKIDS英语的声音，给他们年幼的心理认知到这是一种生活化的场景语言。

Keylight全脑教育欢迎您和我们一起讨论孩子学英语的困惑

您可以把孩子目前学英语留言至我们微信平台，或直接拨打我们的400电话，

我们会有专业的老师回复您,也可以邀请您来我们全国各大机构参观感受；