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浅谈儿童全脑开发之才能递减法则

日期: 2018-04-27
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   “才能递减法则”顾名思义,它的大意就是:从孩子出生以后,天生就具有多方面全脑潜能,但若不及时予以开拓、训练、巩固、提高、开发……那么这种潜能就会随着时光流逝而“递减”,甚至彻底消失!

浅谈儿童全脑开发之才能递减法则

早在100多年前,生物学家进化论的创始人达尔文的家中来了一位客人,她是专门来请教达尔文先生的,他问到:“什么时候开始培养孩子最好?”。达尔文问客人:“您的孩子现在多大了?”客人答道:“还不到两岁半呢。”达尔文惋惜地说:“夫人,您已经迟了,快迟了两年半啦。”无独有偶,著名生理学家巴甫洛夫有句名言:“婴儿降生第三天开始教育就迟了两天。”这就是说教育应及早开始,越早越好,从宝宝出生那一刻起,爸爸妈妈就要想到宝宝的教育,正常的孩子,只要出生后教育得法,都能培养成为非常优秀的孩子。

浅谈儿童全脑开发之才能递减法则

    大量的科学研究事实表明:儿童的全脑开发培养遵循着一种奇特的规律――天赋递减规律,即儿童的天赋会随着年龄增大而递减,教育得越晚,儿童与生俱来的潜能就发挥得越少。

    每个人生来都具有很大的潜能,而人在来到这个世界的前几年是一个人智力发展最快和最佳的时期,因此,早期教育是开发儿童全脑开发必要方式之一。

   大多数人认为,人的能力会随着年龄的增长而增强,并不需要进行特别的教育。事实上,这种观念是错误的。人的大脑在刚开始发育时是大脑感应度最强的时期,随着年龄的慢慢增长,感应度开始逐步减退,就和绷紧了的弦一样慢慢松弛下来。

    如果将人的婴儿期看成一个起点,那么随着年龄的增加,这种适应环境的灵敏度反而会逐步减退,适应的速度也会越来越慢。随着人年龄的逐渐增长,如果不能通过受教育获得新的能力,他的内在能力会迅速消失。

   日本幼儿教育家七田真也曾经说过:“婴儿大脑活动时出现的那种生理上的适应能力,有其神秘之处:越是接近零岁,这种能力越是极大增长,而这种机能又会随着年龄的增长而很快消失。”


  因此,为了使儿童的潜能得到最好的开拓和提高,请家长们务必在胎儿及婴幼时期对他们积极进行教育和训练——这也就是早期教育必须充分肯定和积极进行的原因。

 浅谈儿童全脑开发之才能递减法则

 

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