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关于选择《全脑开发课程》的4点建议

日期: 2018-07-25
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中国已经将“脑科学与人类研究”上升为国家战略。党和国家高度重视神经科学的发展。越来越多的人们意识到了全脑开发和进行全脑训练的好处,并且越来越多的人开始重视孩子在大脑方面的训练,也有越来越多的人注意到了全脑开发市场的美好前景,已经或者准备投入到这个行业中去。


全脑开发课程


然而,目前全脑开发市场的不完善性,从业人员素质参差不齐,教学效果高低不一,行业发展还不规范,虽然很多的老师或家长在此方面投入了不少,却收效甚微,所以很多人也会错误的认为全脑开发是骗人的。


如何辨别项目的好坏,如何预判教学效果,让我们能够在这相对比较混乱的全脑市场中睁大我们的双眼,增强整体辨别能力,听keylight全脑教育的全脑开发教师慢慢道来。


关于选择《全脑开发课程》的4点建议


1.过分夸大教学效果


目前市场上很多培训机构打着“三天学会超强记忆力”、“三天还您一个天才”等等之类旗号,大肆招生。实际上全脑开发是一个持续性的过程,是获取一种能力的过程,想要三天获得所谓的超能力是不可能的!


2.片面强调 “ 右脑开发 ”


此种说法的理论基础是美国科学家罗杰斯佩里(1981年与人共获诺贝尔生理学和医学奖)提出了左右脑分工理论,然而,媒体刻意简化与故意曲解扩大了它的局限性,忘记了当年斯佩里对于这个理论的注解。 总的来说,在实验中观察到的左右半脑认知方式的巨大差异,是种容易失控的观点……在正常的完整大脑中,两个半球往往作为一个整体紧密合作,记住这一点非常重要。 目前市场上很多机构也只是过分地强调右脑开发的重要性,而忽略了左右脑协同发展的理论,因此也是不合理的。


全脑开发


3.挂着羊头卖狗肉


现在市面上有相当一部分培训机构虽然挂着所谓的“全脑”牌子,但其本质上和传统训机构并没有太大的差异,只是为了蹭热点而已,同样还有一部分机构在课程设置上增加了一些记忆力和思维导图的课程,这些,实际上都不是严格意义上的全脑培训机构。 真正的全脑培训机构,一定是具备完整的自我教研系统的,开设有感知力开发训练的机构,所以在选择的时候一定要注意甄别。


4.过度强调 “ 蒙眼 ”


蒙眼辨色、蒙眼识物,感知能力只是学员在全脑开发过程中间脑开发进行到一定程度的自然而然的一个能力呈现,并不像有一些全脑机构的人吹的那么玄乎。 对于感知力开发而言,其本质是通过固本培元的方法壮大孩子自身的本源,提升想象能力,从而带动自身记忆、思维、语言学习、专注力等方面能力的提升,单纯的以“蒙眼……”作为教学目的本身就是错误的。


蒙眼识物


在这个纷杂的市场中,希望即将从事全脑行业或者已经从事全脑行业的各位同仁能够找到真正的全脑教育体系,并且按照正确的方法取得优异的教学效果。


keylight改变中国儿童,


关注儿童就是关注中国的未来。


Keylight全脑教育以全人格教育为目标,强调对青少年智能的开发和心灵的培养。Keylight全脑课程体系由全球专家团队引进国际潜能开发实践经验,结合中国本土实际精准研发而成,旨在通过对孩童左右脑潜能的科学开发,赋予孩子终身学习和进步的能力,为国家培养栋梁之才。





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